Kita Nusshütte
"Ein Haus für Kinder"
Liebe Eltern,
unsere Kita Nusshütten arbeiten auf der Grundlage des Berliner Bildungsprogramms sowie den gültigen Berliner Landesgesetzen und Verordnungen. Unser pädagogisches Handeln orientiert sich am situationsorientierten Ansatz. Er verfolgt das Ziel, Kinder unterschiedlicher kultureller und sozialer Herkunft darin zu unterstützen, ihre Lebenswelt zu verstehen und selbstbestimmt zu gestalten. Dazu werden im pädagogischen Alltag Schlüsselsituationen zum Anlass genommen, um Ideen, Bedürfnisse und Interessen der Kinder aus ihrer Lebensumwelt aufzugreifen und sie als Bildungs- und Lernanregung zu nutzen. Individuelle Fähigkeiten und Potenziale des einzelnen Kindes können sich so bestmöglich entfalten.
Unsere konzeptionellen Schwerpunkte sind:
- Interkulturelle Vielfalt und Weltoffenheit
- Umweltbewusstes Handeln und Naturfreude
- Sprachförderung
- Gesundheitsförderung
- Inklusion
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Schwerpunkte
Sprachförderung
Die Entwicklung der Sprache beginnt bereits kurz nach der Geburt. Ausdrucksarten wie Schreien, Gurren, Lallen, Lächeln, Blickfokussierung, Zunge Rausstrecken, Weinen und Quieken äußern nicht nur ...
Gesundheitsförderung
Gesundes Essen, Gefühle zeigen zu dürfen, lachen und weinen zu können, sich etwas trauen, frische Luft, neues Lernen, sich trösten lassen, ausreichende Bewegung, Freunde und Familie, sich willkommen und ...
Interkulturelle Vielfalt und Weltoffenheit
Interkulturelle Erziehung vereint pädagogische Ansätze, die ein Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher Herkunft fördern sollen. Der Fokus liegt darauf, im gemeinsamen interkulturellen Lernen einen Umgang mit ...
Umweltbewusstes Handeln und Naturfreude
Wir als Kita Nusshütte sehen den Wald als Quelle für diverse Bildungserfahrungen. Nur wer Naturfreude empfinden kann, entwickelt eine natürliche positive Haltung zu Natur und Umwelt. Durch die Verbundenheit mit ...
Inklusion
Ein wesentliches Prinzip der inklusiven Pädagogik liegt in der Anerkennung und Wertschätzung von Unterschiedlichkeit, die alle pädagogischen Handlungsfelder umfasst. Dazu zählen die Zusammenarbeit mit Familien und ...